2001년 청소년자원봉사 프로그램 개발연구
북한산 생태모니터링을 통한 청소년 체험환경교육프로그램 모델개발활동 연구보고서
▲ 품 청소년문화공동체
▲ 출판일 : 2001년도 / 판매가능
▲ 청소년 자원봉사 프로그램 개발을 위한 보고서로서, 지역사회의 자연환경을 활용하여 프로그램을 진행하였던 과정들이 기록되어 있음.
▲ 목차
Ⅰ. 이론적 배경
1. 학교교육과 지역사회
2. 청소년 자원봉사활동 프로그램 개발과 북한산 생태모니터링 보고의 의의
3. 살맛나는 아이들을 위한 생명교육
Ⅱ. 준비단계
1. 전체진행 조직도 및 과정
2. 교육과정
3. 답사과정
4. 홍보·모집과정
Ⅲ. 진행단계
1. 전체일정 및 내용
2. 활동과정별 세부프로그램
[1] 준비활동 <1차-3차>
[2] 본 활동 <4차-7차>
[3] 마무리활동 <8차-10차>
Ⅳ. 평가단계
1. 집단 Process
2. 개별 Process
3 프로그램 설문내용
4. 전체평가
Ⅴ. 활동소감
1. 참가학생들의 이야기
2. 진행지도자들의 이야기
Ⅵ. 부록
1. 서울시자치행정과 제출계획서
2. 응용프로그램 소개
[1] 내고장 강북구를 위한 지역사랑 탐사대
[2] 압축해서 따라하기
[3] 북한산을 무대로~
[4] 북한산 신문만들어 우리동네 알리기
3. 북한산국립공원 자료
[1] 북한산국립공원은? - 북한산국립공원 소개 및 소귀천 계곡 소개
[2] 신문기사자료 - 녹지문제/녹지오염, 국립공원, 환경오염, 환경보호
4. 각종양식 - 참가신청서식, 전화면접 기록카드, 계획서, 집단 프로세스, 개별 프로세스, 평가
5. 명단 - 참가자, 지도자, 도움주신분들
6. 참고자료 - 추천홈페이지, 추천도서
7. 보도자료
2001년 청소년자원봉사 프로그램 개발연구
북한산 생태모니터링을 통한 청소년 체험환경교육프로그램 모델개발활동 연구보고서
▲ 품 청소년문화공동체
▲ 출판일 : 2001년도 / 판매가능
▲ 청소년 자원봉사 프로그램 개발을 위한 보고서로서, 지역사회의 자연환경을 활용하여 프로그램을 진행하였던 과정들이 기록되어 있음.
▲ 목차
Ⅰ. 이론적 배경
1. 학교교육과 지역사회
2. 청소년 자원봉사활동 프로그램 개발과 북한산 생태모니터링 보고의 의의
3. 살맛나는 아이들을 위한 생명교육
Ⅱ. 준비단계
1. 전체진행 조직도 및 과정
2. 교육과정
3. 답사과정
4. 홍보·모집과정
Ⅲ. 진행단계
1. 전체일정 및 내용
2. 활동과정별 세부프로그램
[1] 준비활동 <1차-3차>
[2] 본 활동 <4차-7차>
[3] 마무리활동 <8차-10차>
Ⅳ. 평가단계
1. 집단 Process
2. 개별 Process
3 프로그램 설문내용
4. 전체평가
Ⅴ. 활동소감
1. 참가학생들의 이야기
2. 진행지도자들의 이야기
Ⅵ. 부록
1. 서울시자치행정과 제출계획서
2. 응용프로그램 소개
[1] 내고장 강북구를 위한 지역사랑 탐사대
[2] 압축해서 따라하기
[3] 북한산을 무대로~
[4] 북한산 신문만들어 우리동네 알리기
3. 북한산국립공원 자료
[1] 북한산국립공원은? - 북한산국립공원 소개 및 소귀천 계곡 소개
[2] 신문기사자료 - 녹지문제/녹지오염, 국립공원, 환경오염, 환경보호
4. 각종양식 - 참가신청서식, 전화면접 기록카드, 계획서, 집단 프로세스, 개별 프로세스, 평가
5. 명단 - 참가자, 지도자, 도움주신분들
6. 참고자료 - 추천홈페이지, 추천도서
7. 보도자료